近年来，莒南县依托智慧莒南城市大脑智慧平台，大力加强以“智慧教学”“智慧管理”“智慧服务”为主要内容的教育信息化建设。目前，全县已建设“智慧校园”45所。以莒南县第一小学为例，“智慧校园”以多样、优质、便捷样态展于各级校园，为莒南教育高质量发展赋能增效。

一、搭建信息平台,“智慧阅读”助力书香校园

教育信息化，设施是基础。学校先后投入600多万元，完善信息基础设施建设，助力师生畅享云端漫步。截至目前，教室、功能教室多媒体设备普及率达100%，建成自主借阅数字图书馆、创客空间、录播教室、数字化书法教室等数字化教室，人工智能活动中心、新媒体中心建设已初具规模。学校“一校两区两园”已全部实现校园千兆主干、百兆桌面，校园无线网络、有线接入全覆盖。借助临沂市智慧教育云平台、学校云空间，已实现家庭、办公室、教室资源共享，实现了师生畅享云端漫步，轻松教与学。截至目前，数字图书馆藏书8万余本，录播教室2口，累计录制“一师一优课”200多节，其中有30多节获得国家、省优课，数字化书法教室1口，通过书法社团开课，共有360多名学生参加书法提高班学习。

二、开展平台服务，“智慧课堂”赋能线上教学

以资源共享为纽带，以教师课堂应用为中心，在线上线下教学活动中创新教育教学模式和方法，全面赋能师生成长。充分利用国家中小学智慧教育平台，为教师提供了丰富的教学资源和优质的研修课程，学校每月定期集中收看学习网络云平台专家讲座。线上学习期间，多次开展常态化在线教研活动，调研各学科的线上课堂教学、居家学习等情况，针对痛点，及时会同骨干教师打磨线上教学范例，指导提升线上教学效益的方法，促进教师专业成长。学校在学习应用国家平台课程基础上，科学研制居家服务菜单，科学设计自主学习内容，合理安排自主学习时间，引导学生自主做好预习复习、开展探究式学习和项目式学习。组织学生收看平台中的“优秀传统文化”“心理健康”等专题，针对疫情之下学生、家长可能面临的情绪和心理问题，专门安排专职心理健康辅导老师，为居家学生开设心理健康课。依照国家中小学智慧教育平台“研学实践”中的优秀案例，开展综合实践活动，常态开展学科融合活动，倡导健康、温馨、快乐的“宅”式生活。截至目前，疫情期间，组织线上教学3500多节次，线上教研30多次，主题班会4次，探究式学习9次。

三、整合平台资源，“智慧校园”联通家校共建

利用融合大数据技术，优化“双减”作业实施。融合“家校共育”大讲堂，提升家庭教育水平。学校全力打造“家校共育”大讲堂，搭建与智慧教育平台融合的家庭教育服务平台，有效扩大家庭教育指导服务的普及率和覆盖面。智慧教育平台融合大数据技术，通过对作业数据的采集，精准分析学生学习薄弱知识点，有针对性地加以引导，举一反三拓展练习，有效提高作业设计和实施的精准度。根据主题内容，设计适量作业，兼顾体育锻炼、音乐、美术、童诗创作等。语文和英语学科结合省语音教材系统和老师们自制的听读音视频，实时推送，保证适量的听、读、说、写等作业。老师可对应每个孩子进行批注、语音讲解，学生可以再次订正贴图；应用还有自动统计功能，统计未交作业，分类表彰优秀作业，激发学生兴趣。截至目前，“家校共育”大讲堂一共举办8期，累计收视率超过3万人次，取得了非常好的社会反响，得到社会各界的广泛好评。